Con el propósito de conocer de primera fuente la experiencia de quienes han sido parte de los diferentes programas de capacitación, el área de Educación Continua del Departamento de Administración Pública y Ciencia Política de la Universidad de Concepción realizó un Focus Group con ex estudiantes de Postítulos, Diplomas y Cursos.
La actividad contó con la participación de 10 ex estudiantes, quienes se sumaron con gran entusiasmo a esta instancia de conversación, diálogo y reflexión, compartiendo sus experiencias durante el proceso formativo, la utilidad de los conocimientos adquiridos y también su aplicación en el ámbito laboral.
Durante la jornada también se abordaron aspectos relacionados con las fortalezas de los programas, oportunidades de mejora y las actuales necesidades de capacitación, además de recoger opiniones y propuestas sobre futuras iniciativas académicas.
Al respecto, el doctor Jaime Contreras Álvarez, encargado de la Unidad de Asistencia Técnica explicó que “la jornada fue muy provechosa y nos permitió conocer la experiencia laboral y necesidad de formación de nuestros ex estudiantes, los cuales provienen desde el mundo municipal, el sector público de educación o salud, por nombrar algunos. Los hallazgos nos permitirán tener una mirada amplia de las necesidades de formación contingentes y al mismo tiempo actualizar nuestros programas formativos de cara al año 2027”.
Algunos resultados de la jornada
Entre los principales temas abordados, destacó la necesidad de fortalecer el uso y gestión de los datos para apoyar una mejor toma de decisiones, junto con el desarrollo de habilidades relacionadas con el liderazgo, la comunicación, la gestión del cambio y el trabajo colaborativo. Asimismo, los participantes valoraron positivamente la formación vinculada a situaciones concretas de su desempeño laboral y plantearon la importancia de contar con herramientas prácticas que puedan ser aplicadas directamente en sus organizaciones.
La jornada también permitió identificar nuevas áreas de interés para futuras iniciativas de formación, entre ellas el uso de herramientas digitales e inteligencia artificial, control y gestión de recursos, además de los desafíos asociados a la nueva educación pública, entre otros. Estos aportes constituyen un valioso insumo para continuar fortaleciendo la oferta académica y desarrollando programas de capacitación conectados con las necesidades reales de quienes se desempeñan en el ámbito público. “Los apuntes que tomamos el día de hoy van a ser trabajados por nuestro equipo y cuerpo docente para actualizar nuestra oferta programática para el año 2027, mucho más pertinente y adecuada a las necesidades de nuestro entorno” complementó el profesor Jaime Contreras Álvarez.
